PDF Elaboration de l Ad AP Définition d une stratégie -Le schéma directeur d'accessibilité - Région Auvergne-Rhône-Alpes







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Le schéma directeur d'accessibilité - Région Auvergne-Rhône-Alpes

II La démarche d'élaboration 10 II 1 L'engagement formel de la Région dans la démarche SDA Ad'AP II 2 Les partenaires et les instances de pilotage et de
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FINANCEMENTS EXCEPTIONNELS 2017 PROJETS INNOVANTS INTER-ASSOCIATIONS (2 STRUCTURES MINIMUM)

Programme national LEFE Les Enveloppes Fluides et l'Environnement

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Critères de financement applicables au 01/01/2018 Sur les

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CRITÉRES DE FINANCEMENT APPLICABLES AU 1ER JANVIER 2019

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Programme national Les Enveloppes Fluides et l'Environnement

mercator ocean AO LEFE 2017 final 2 1 pdf Attendus de l’appel d’offres LEFE 2017 projets innovants associant observations et instrumentation de pointe développée dans les d’un montant
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Programme national Les Enveloppes Fluides et l'Environnement

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Co - insucnrsfr

insu cnrs files ao2017 ec2co cadrage pdf Ainsi l’appel d’offres 2017 souhaite promouvoir des projets innovants L’action thématique pourra soutenir des projets disciplinaires, bien justifiés et destinés à lever un verrou scientifique majeur L’émergence de petits projets originaux et bien ciblés pour lesquels la
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Co Ec Écosphère Continentale et Côtière

fire upmc sites default files AO EC2CO
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Réponse Accompagnée Pour Tous - ancreaiorg

ancreai wp content uploads 2018 02 rapt bfc dgcs pdf dispositifs innovants, expérimentés par les acteurs sanitaires, sociaux, médico sociaux et ou de droit commun, visant à trouver des solutions pour prévenir ou répondre aux besoins et attentes des personnes handicapées ne trouvant pas de réponse satisfaisante dans les
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Programme national LEFE Les Enveloppes Fluides et l'Environnement


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GUIDE D ACCUEIL DESTINE EXCLUSIVEMENT AUX ETUDIANTS ETRANGERS ACCUEILLIS EN PROGRAMME D ECHANGE ANNEE UNIVERSITAIRE 2015-2016

livret d'accueil et de ressources des stagiaires - Centre Hospitalier

LE GUIDE DE les Accompagnants des Elèves en Situation de Handicap ( AESH) L'AESH intervient exclusivement auprès d'élèves pour qui la MDPH a   Ce guide s'adresse aux auxiliaires de vie scolaire (AVS) intervenant auprès des élèves en L'AVS intervient

LIVRET D'ACCUEIL DESTINE AUX ACCOMPAGNATEURS A LA

LE GUIDE DE les Accompagnants des Elèves en Situation de Handicap ( AESH) L'AESH intervient exclusivement auprès d'élèves pour qui la MDPH a  
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livret d'accueil destine aux accompagnateurs a la scolarisation

Ce guide s'adresse aux auxiliaires de vie scolaire (AVS) intervenant auprès des élèves en L'AVS intervient exclusivement auprès d'élèves pour qui la MDPH
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livret d'accueil le service d'accueil d'urgence et d'orientation

1 ACCUEIL D'URGENCE LIMITE A 24 HEURES 4 LIVRET D'ACCUEIL DESTINE AU JEUNE Premier étage (Etage réservé exclusivement aux garçons)
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LIVRET D'ACCUEIL Nouvelles Familles Accueillantes - CAJMA 22

Ce livret est destiné à répondre aux questions pratiques liées à l'accueil d'un jeune migrant à la maison Il dispense quelques conseils dont certains donnent
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livret d'accueil destine aux accompagnateurs a la scolarisation

Ce guide a pour objectif d'informer les directeurs d'école, les chefs L'AESH intervient exclusivement auprès d'élèves pour qui la MDPH a prescrit un
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Livret d'accueil destiné aux patientes - 26082016 - Clinique St

La Clinique Saint Vincent de Paul, établissement psychiatrique, fondée en 1847 par d'hébergement avec un encadrement thérapeutique qui permettra aux patientes mettent exclusivement en cause l'organisation des soins et le 
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Guide du système MiSeq - Illumina

3 mai 2018 destinés à l'usage contractuel de son client dans le cadre de l'utilisation du ou des produits décrits dans les MiSeq devient le Guide du système de séquençage À l'écran d'accueil, sélectionnez Run Options (Options d'analyse ) 2 Utilisez exclusivement les eaux qui suivent ou des eaux de qualité
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4 juil 2018 destinés à l'usage contractuel de son client dans le cadre de l'utilisation du ou des produits décrits dans les de séquençage MiSeq devient le Guide du système À l'écran d'accueil, sélectionnez Run Options (Options d'analyse) 2 Utilisez exclusivement les eaux qui suivent ou des eaux de qualité
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livret d'accueil et de ressources des stagiaires - Centre Hospitalier

Ce livret d'accueil vous est destiné, il vous renseignera sur les conditions dans Les consommables alimentaires de l'établissement sont exclusivement 
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Direction des Bâtiments Service GTOP Direction de l'Environnement Service Déplacement Accessibilité Ville de Grenoble STRATÉGIE PATRIMONIALE DE MISE EN ACCESSIBILITÉ DES ERP Elaboration de l'Ad AP Définition d'une stratégie Atelier Ad AP

  • - 8 avril

Ville de Grenoble

  • - Contexte Le contexte : Le Patrimoine communal : 300 équipements Ville répartis sur 220 sites (équipements scolaires
  • sportifs
  • cultuels
  • socio-culturels
  • institutionnelles

) 100 équipements CCAS répartis sur 80 sites (équipements petite enfance

  • personnes âgées

services sociaux) Une prise en compte de l'accessibilité par la Ville depuis plus de 10 ans : Budget annuel accessibilité : 1

  • 1 million en moyenne par an depuis 2008 dont pour les bâtiments Pour les bâtiments

la moyenne des investissements mobilisés en faveur de l'accessibilité (y compris opérations prises en charge par le gestionnaire) est d'environ par an (hors 2014

année électorale) Estimation du coût de la mise en accessibilité de l'ensemble des ERP : Estimation coût mise en accessibilité des ERP Ville : entre 10 et 25 millions d'euros en fonction des stratégies développées (hors équipements CCAS : études en cours) Ce qui représente une moyenne d'environ 1 à 2

  • 8 millions d'euros par an sur 9 ans Dans un contexte contraint : Baisse des dotations d'état et baisse du budget de la Ville et de sa capacité d'investissement Nécessité d'établir des priorités 2

Propositions de stratégie et priorisation en discussion avec les services gestionnaires : Réponse aux besoins (demandes de la part des usagers

des gestionnaires d'équipement) Se caller sur l'opportunité de travaux Privilégier le taux de fréquentation (profiter au plus grand nombre d'usager) ou à l'inverse : Privilégier les équipements de quartier Privilégier les «lieux uniques» (lieux ou le même service ne peut être rendu dans un autre lieu) Développer une approche territoriale (périmètre d'influence

imbrication les uns avec les autres) Rendre le service accessible au moins avec accompagnement : Accéder de façon autonome aux équipements jusqu à une prise en charge humaine (accompagnement dans l'établissement) + Lever les obstacles Rechercher une optimisation de la dépense (Stratégie économique = notion d'efficience

rentabilité du coût investit / amélioration de l'accessibilité) Stratégie développée jusqu à présent Stratégie à approfondir concernant les équipements sportifs Base pour déterminer l'ensemble de priorités Stratégie privilégiée pour les écoles Stratégie privilégiée pour les équipements culturels Stratégie venant en complément des autres stratégies Croisement de différentes stratégies en fonction du type d'équipement et de la capacité financière de la Ville S appuyer sur le principe de mutualisation des services 3

Stratégie proposée pour les gymnases : Stratégie économique Gymnases dont chaque mise en accessibilité est inf

à gymnases sur 15 Coût total de mise en accessibilité de ces 10 équipements : environ DOCUMENT ILLUSTRATIF DONNÉES PROVISOIRES 4

Stratégie proposée pour les écoles : Stratégie territoriale Stratégie basée sur : 1) Les écoles nécessitant peu de travaux pour être rendues entièrement accessibles Coût de mise en accessibilité par écoles < ) 2) Une implantation permettant de couvrir l'ensemble du territoire Rayon de la zone d'influence fixé à 500 m + Prise en compte du parcours de vie de l'enfant : cohérence école maternelle / école élémentaire A croiser avec les projets en cours au niveau de la prospective scolaire Estimation du coût : environ 5 à 6 millions d'euros au lieu de 12 millions 5

Stratégie proposée pour les écoles : Stratégie territoriale Ecoles maternelles Ecoles élémentaires DOCUMENT ILLUSTRATIF DONNÉES PROVISOIRES DOCUMENT ILLUSTRATIF DONNÉES PROVISOIRES Bonne couverture du territoire communal avec cependant des secteurs moins bien desservis Attention : certaines écoles ne sont pas traitées dans le scénario présenté : 12 écoles maternelles sur 41 et 19 écoles élémentaires sur 38 ne seront pas rendues accessibles en autonomie

  • -> demandes de dérogation à prévoir 6

Les difficultés rencontrées : Mobilisation des services gestionnaires pour construire la démarche

investissement des services sur la question des Ad AP est inégale Prise de conscience inégale des enjeux financiers que la mise en accessibilité représente et de l'engagement demandé dans la durée Pas de connaissance de l'enveloppe budgétaire qui sera votée : manque de lisibilité Respect du calendrier et du retro planning que nous nous étions fixés : pour un dépôt en septembre

vote en juillet Les questions : Choix d'une stratégie qui ne permet pas de rendre tout accessible est-il entendable dans un Ad AP? Quel Ad AP déposer? Un Ad AP «raisonné» qui répond aux besoins et s'adapte aux contraintes budgétaires de la ville ou un Ad AP «réglementaire» qui ne peut financièrement être porté par la ville? L'étalement de la dépense : Peut-on se permettre d'afficher un engagement financier moindre sur les premières années (durée du mandat) et plus important sur les deux dernières périodes? Quelle prise de risque? Risque de refus de la DDT

réactions politiques Le suivi des Ad AP : comment se garantir du respect de la programmation

quels moyens et quels outils mettre en place? 7


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