PDF Objet : Concours National de la Résistance et de la Déportation Session 2016 -SOMMAIRE CALENDRIER 2018 Règlement des concours - FFPJP







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source http://www.miqcp.gouv.fr/images/Guides/GUIDE_CONCOURS_2017_v2-1.pdf

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DOSSIER D INSCRIPTION


Avignon

le 17 novembre 2015 Le directeur académique des services de l'éducation nationale à Pôle des élèves et des établissements Bureau des élèves Référence 2015 Dossier suivi par Michèle BRAINIEZ Téléphone Fax Mél

  • 49 rue Thiers Avignon Horaires d'ouverture : 8h30 12h 13h30 16h30 Accès personnes à mobilité réduite : 26 rue Notre Dame des 7 douleurs Mesdames et Messieurs les chefs d'établissement du second degré public et privé Messieurs les chefs d'établissement agricole (lycées et lycées professionnels) Mesdames et Messieurs les professeurs d'Histoire s/c des chefs d'établissement Monsieur le directeur départemental des anciens combattants et victimes de guerre Monsieur le responsable local de l'enseignement du centre pénitentiaire du PONTET Mesdames et Messieurs les directeurs et directrices des Centres de Formation d'Apprentis Madame la directrice STEMO AVIGNON
  • - pour information Objet : Concours National de la Résistance et de la Déportation Session 2016 Réf : Arrêté du 7 mars 2008

publié au BO n 11 du 13 mars 2008

Rectificatif du 20 mars 2008 publié au BO n 13 du 27 mars 2008

Note de service n du publiée au BO n 25 du 18 juin 2015 J ai l'honneur d'appeler votre attention sur les dispositions réglementaires citées en référence relatives aux modalités d'organisation du Concours National de la Résistance et de la Déportation

Vous voudrez bien porter ces textes

ainsi que la présente circulaire

à la connaissance des professeurs d'histoire de votre établissement afin de susciter la participation la plus large possible

Le thème suivant a été retenu cette année : «Résister par l'art et la littérature»

  • - Nature des épreuves et coupon de participation Le Concours National de la Résistance et de la Déportation (C

D) est ouvert aux élèves des classes de lycée et des classes de 3 ème de collège

Il comporte six catégories de participation : Première catégorie : classes de tous les lycées

  • - réalisation d'un devoir individuel en classe

portant sur le sujet académique

  • - durée 3 h
  • 2/4 Deuxième catégorie : classes de tous les lycées
  • - réalisation d'un travail collectif qui peut être un mémoire

associé ou non à d'autres supports

  • portant sur le thème annuel

Troisième catégorie : classes de tous les lycées

  • - réalisation d'un travail collectif

exclusivement audiovisuel (film

  • documentaire sonore)
  • portant sur le thème annuel

Quatrième catégorie : classes de troisième

  • - rédaction d'un devoir individuel en classe

portant sur le sujet académique

  • - durée 2 h

Cinquième catégorie : classes de troisième

  • - réalisation d'un travail collectif qui peut être un mémoire

associé ou non à d'autres supports

  • portant sur le thème annuel

Sixième catégorie : classes de troisième

  • - réalisation d'un travail collectif

exclusivement audiovisuel (film

  • documentaire sonore)
  • portant sur le thème annuel

Devoir individuel portant sur un sujet académique (1 ère et 4 ème catégories) Les sujets des devoirs individuels sont élaborés par une commission académique présidée par un inspecteur pédagogique régional d'histoire et de géographie désigné par le recteur

Cette commission est en outre composée de deux représentants de chaque jury départemental désignés par les présidents des jurys départementaux

Les sujets des devoirs individuels ne prendront pas nécessairement la forme des sujets d'examen

Deux types de sujets sont possibles :

  • - un sujet de type «composition»

Il peut éventuellement s'appuyer sur une citation ou un court extrait de texte (quatre ou cinq lignes)

  • - un sujet avec documents

Il repose sur quelques documents (quatre ou cinq) de natures différentes

L'intitulé peut être accompagné d'une consigne générale visant à orienter l'analyse des documents

Le sujet ne comporte pas de questions précises sur les documents

afin de laisser aux élèves le choix du traitement et de l'utilisation des documents et de l'organisation de leur devoir

Travaux collectifs 2

  • 1 Travail collectif qui peut être un mémoire

associé ou non à d'autres supports (2 ème et 5 ème catégories) Les élèves rédigeant un mémoire devront s'appliquer à effectuer une synthèse des informations recueillies qui atteste d'un véritable travail de réflexion et non d'une simple compilation

Les extraits de documents de référence ne devront pas excéder cinq pages

Pour des raisons techniques

les travaux ne devront pas dépasser le format A3

Toute réalisation (œuvre artistique

  • diaporama
  • exposition

) dont les dimensions excéderaient cette limite doit être filmée ou photographiée

Seules ces vidéos ou ces photos

accompagnées si besoin d'un document de présentation

  • seront transmises au jury

Les candidats peuvent associer différents supports à leurs travaux : mémoire sous forme de dossier

  • cassette vidéo VHS
  • cassette audio
  • cédérom
  • site internet

Quand des documents audio ou vidéo sont associés à d'autres supports

la durée des enregistrements ne doit pas excéder 20 minutes

  • 2 Travail collectif exclusivement audiovisuel (3 ème et 6 ème catégories)

La durée de la production audiovisuelle ne doit pas excéder 40 minutes

Coupon de participation Je vous prie de bien vouloir transmettre votre coupon de participation ci-joint par courrier à : Direction académique de Vaucluse Bureau des élèves (P2E)

  • 49 rue Thiers AVIGNON cedex 4 ou par voie électronique : II Préparation et réalisation des épreuves 3/4 Les sources de tous les documents (textes
  • réalisations artistiques
  • extraits sonores ou vidéos

etc) figurant dans les productions des élèves doivent être explicitement mentionnées

Par ailleurs

les candidats doivent obtenir une autorisation écrite de chaque personne interviewée

Un modèle d'autorisation est téléchargeable sur le site Eduscol

  • à l'adresse : 1

Aides diverses

  • - Les enseignants aideront leurs élèves à préparer l'épreuve à partir du thème national

Ils devront privilégier les recherches personnelles

  • recueil de témoignages

notamment auprès de résistants et déportés

Vous voudrez bien trouver

  • ci-joint

une liste de personnalités à contacter dans cette perspective

  • - Le service des Archives Départementales (Palais des Papes Avignon
  • -Tél : ) et le musée de la Résistance de Fontaine de Vaucluse (Tél ) peuvent constituer une ressource documentaire
  • - Le fréquentation du site académique «mémoire et citoyenneté» apportant des pistes pédagogiques et des ressources peut être profitable
  • - Par ailleurs

la Direction Départementale des Anciens Combattants et Victimes de Guerre offre un soutien technique (prêts et recherches diverses) ainsi que la mise à disposition gratuite de certaines expositions

  • brochures ou dépliants

Pour tous renseignements complémentaires

je vous invite à prendre l'attache de M

Patrick ANNE (Tél : )

  • 2- Dispositions spécifiques aux devoirs individuels La date des épreuves est fixée au vendredi 25 mars 2016 pour les devoirs individuels

Conformément aux instructions ministérielles précisées par la circulaire citée en référence

ce type d'épreuve doit être réalisé dans le respect de l'anonymat des candidats

A cet effet

la papeterie devant être utilisée vous sera remise lors du retrait des sujets

Un numéro d'anonymat devra être affecté par vos soins et reporté ensuite avec les coordonnées de l'élève sur la liste récapitulative des travaux

Afin de faciliter les travaux du jury

les professeurs veilleront à établir un pré-classement des copies de leurs élèves

La correction des devoirs sera subordonnée à ce classement

  • 3- Dispositions spécifiques aux travaux collectifs Le nombre d'élèves participant à un devoir collectif n est pas limité

Toutefois

les lauréats seront représentés par 4 élèves au maximum

désignés par leurs camarades

Les professeurs responsables devront identifier les travaux de manière très lisible : nom(s) et prénoms de(s) l'élève(s) en lettres capitales

dénomination exacte de la classe et de l'établissement fréquenté

  • catégorie de participation

Je vous demande de bien vouloir veiller à ce que les travaux collectifs restent confidentiels et ne soient pas «médiatisés» avant la proclamation du palmarès départemental

Supports informatiques : En cas d'utilisation de supports informatiques

le logiciel nécessaire pour ouvrir le document sera précisé ainsi que toute autre information technique nécessaire à sa lecture

Il conviendra de privilégier des logiciels largement diffusés

  • - Concours départemental 4/4 Comme chaque année

la participation au Concours National de la Résistance et de la Déportation sera étendue à tous les élèves

  • - Classes de Cinquième Le jury départemental a décidé d'adapter le thème national à l'intention des élèves des classes de 5 ème

Le sujet proposé aux classes de 5ème pourra être traité dans le cadre des enseignements dispensés en éducation civique

  • - Productions plastiques Le jury récompensera également les plus belles productions plastiques

réalisées sur le thème proposé au plan national

Ce concours est ouvert à l'ensemble des classes de lycées et de collèges

Ces créations devront être identifiées : mention des nom et prénom de l'élève

de la classe et de l'établissement

  • au recto
  • en bas à droite

sur une étiquette de 5 X 3 cm

Les productions

évaluées notamment sur l'interprétation plastique et la force du message transmis

peuvent comporter des reproductions de textes d'époque

Les documents graphiques ne devront pas dépasser le format A2 (50x60)

mais le format A 3 est recommandé

Les élèves noteront au dos de leur réalisation

les idées essentielles ayant guidé leurs travaux

Il conviendra de veiller à ce que le transport des œuvres ne suscite aucune difficulté (poids

  • dimensions
  • fragilité)

Les productions plastiques seront déplacées sous la pleine et entière responsabilité de leur(s) auteur(s) et de leurs représentants légaux

  • - Envoi des travaux à la direction des services départementaux L'ensemble des travaux (individuels
  • collectifs

productions graphiques ou plastiques) devra me parvenir sous le présent timbre pour le vendredi 1 er avril 2016

  • délai de rigueur

Aucun document ne sera accepté après cette date

Je vous remercie de veiller à l'application de ces instructions

destinées à faciliter les travaux du jury

Signé par Dominique BECK PJ : sujet des élèves de Cinquième

Concours national de la Résistance et de la Déportation Le jury national a retenu pour la session 2016 le thème suivant : «Résister par l'art et la littérature»

Pôle des élèves et des établissements Bureau des élèves Coupon de participation à retourner à Monsieur le Directeur académique (Direction académique de Vaucluse Bureau des élèves (P2E)

  • 49 rue Thiers AVIGNON cedex 4 ou par voie électronique : Nom : Prénom : adresse mail lisible : Etablissement : proposera la participation de ses élèves ; préciser les classes : préciser la ou les catégories de travaux : souhaite participer aux travaux du jury de correction

CONCOURS NATIONAL DE LA RESISTANCE ET DE LA DEPORTATION SESSION 2016 Classes de 5 ème de collège Choisissez et présentez une œuvre artistique ou littéraire qui montre qu il a été possible de résister pendant la Seconde Guerre mondiale


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